Palabras clave
Muralismo Mexicano
Historia de la Cultura
Resumen
La Dra. Inda Sáenz Romero es profesora de T.C. Titular 'A' de la División de Universidad Abierta de la Facultad de Psicología de la UNAM, además de contar con una reconocida trayectoria como pintora. Ha dirigido numerosos proyectos de titulación en la Facultad de Psicología. Obtuvo el Doctorado en Artes y Diseño por la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM. Obtuvo el Primer Premio de Crítica de Arte Actual otorgado por Ex-Teresa Arte Actual (INBA-CONACULTA) y la revista Dónde ir/Fun en 1999, y fue beneficiaria del Programa de Estímulo a la Producción de Pintura Nacional (EPRO), INBA-CONACULTA en 2012. Algunas de sus publicaciones son: 'Rina Lazo y Arturo García Bustos: La vigencia de la Escuela Mexicana', en el libro editado por Dina Comisarenco Mirkin Codo a codo, parejas de artistas en México, Ciudad de México, Universidad Iberoamericana, 2013; compiló junto con Karen Cordero Reiman artículos que no habían sido traducidos al español en el libro Crítica feminista en la teoría e historia del arte, México, FONCA-CONACULTA, Universidad Iberoamericana y PUEG-UNAM, 2007; el artículo «La plástica mexicana como campo de batalla en la Guerra fría cultural» en Memoria. Revista de crítica militante, N. 279. Año 2021-3, https://revistamemoria.mx/; el capítulo «Resistencia, testimonio y memoria. Rina Lazo, Arturo García Bustos y la gráfica de la Escuela Mexicana en 1968» en Fracturas de la memoria: un siglo de violencia y trauma cultural en el arte mexicano moderno y contemporáneo, Dina
Referencias
Sáenz, Inda. (2013). "Rina Lazo y Arturo García Bustos: La vigencia de la Escuela Mexicana", Codo a codo. Parejas de artistas en México, Dina Comisarenco Mirkin, (ed.). México: Universidad Iberoamericana.
Sáenz, Inda. (2021). “La plástica mexicana como campo de batalla en la Guerra fría cultural”, Memoria. Revista de Crítica Militante, 1521-2021, Números: 279-280, Año 2021-3/4, http://revistamemoria.mx/. PDF pags. 92-99.
Sáenz, Inda. (2022a). “Resistencia, testimonio y memoria. Rina Lazo, Arturo García Bustos y la gráfica de la Escuela Mexicana en 1968”, en Fracturas de la memoria: un siglo de violencia y trauma cultural en el arte mexicano moderno y contemporáneo, Dina Comisarenco Mirkin, (coord.), México: Facultad de Psicología, UNAM, (e-book).
Sáenz, Inda. (2022b). “Los muralistas mexicanos como ideólogos de la descolonización cultural” en Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ), 2022, http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/77885.
Sáenz, Inda. (2022c). “Muralismo mexicano y resemantización neocolonial”, Discurso Visual, México, CENIDIAP, 2022, http://www.discursovisual.net/dvweb50/TC_50-05.html.
Sáenz, Inda. (2024). “Gabriel Fernández Ledesma: escenografía e interdisciplina como producción política en La Coronela de Waldeen” en Discurso Visual, México, CENIDIAP, http://www.discursovisual.net/dvweb52/TC_52-06.html.