ISSN-e: 2007-4778
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Keywords

Inda Sáenz Romero
Muralismo Mexicano
Historia de la Cultura

Abstract


Dr. Inda Sáenz Romero is a professor of T.C. Titular ‘A’ of the Open University Division of the Faculty of Psychology of the UNAM, as well as having a recognised trajectory as a painter. She has directed numerous degree projects at the Faculty of Psychology. She obtained her PhD in Arts and Design from the Faculty of Arts and Design at UNAM. She won the First Prize for Current Art Criticism awarded by Ex-Teresa Arte Actual (INBA-CONACULTA) and the magazine Dónde ir/Fun in 1999, and was a beneficiary of the Programa de Estímulo a la Producción de Pintura Nacional (EPRO), INBA-CONACULTA in 2012. Some of her publications are: ‘Rina Lazo y Arturo García Bustos: La vigencia de la Escuela Mexicana', in the book edited by Dina Comisarenco Mirkin Codo a codo, parejas de artistas en México, Mexico City, Universidad Iberoamericana, 2013; she compiled together with Karen Cordero Reiman articles that had not been translated into Spanish in the book Crítica feminista en la teoría e historia del arte, Mexico, FONCA-CONACULTA, Universidad Iberoamericana and PUEG-UNAM, 2007; the article “La plástica mexicana como campo de batalla en la Guerra fría cultural” in Memoria. Revista de crítica militante, N. 279. Year 2021-3, https://revistamemoria.mx/; the chapter ‘Resistencia, testimonio y memoria. Rina Lazo, Arturo García Bustos y la gráfica de la Escuela Mexicana en 1968’ in Fracturas de la memoria: un siglo de violencia y trauma cultural en el arte mexicano modern.

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References

Sáenz, Inda. (2013). "Rina Lazo y Arturo García Bustos: La vigencia de la Escuela Mexicana", Codo a codo. Parejas de artistas en México, Dina Comisarenco Mirkin, (ed.). México: Universidad Iberoamericana.

Sáenz, Inda. (2021). “La plástica mexicana como campo de batalla en la Guerra fría cultural”, Memoria. Revista de Crítica Militante, 1521-2021, Números: 279-280, Año 2021-3/4, http://revistamemoria.mx/. PDF pags. 92-99.

Sáenz, Inda. (2022a). “Resistencia, testimonio y memoria. Rina Lazo, Arturo García Bustos y la gráfica de la Escuela Mexicana en 1968”, en Fracturas de la memoria: un siglo de violencia y trauma cultural en el arte mexicano moderno y contemporáneo, Dina Comisarenco Mirkin, (coord.), México: Facultad de Psicología, UNAM, (e-book).

Sáenz, Inda. (2022b). “Los muralistas mexicanos como ideólogos de la descolonización cultural” en Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ), 2022, http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/77885.

Sáenz, Inda. (2022c). “Muralismo mexicano y resemantización neocolonial”, Discurso Visual, México, CENIDIAP, 2022, http://www.discursovisual.net/dvweb50/TC_50-05.html.

Sáenz, Inda. (2024). “Gabriel Fernández Ledesma: escenografía e interdisciplina como producción política en La Coronela de Waldeen” en Discurso Visual, México, CENIDIAP, http://www.discursovisual.net/dvweb52/TC_52-06.html.

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