ISSN-e: 2007-4778
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Palabras clave

Inteligencia Artificial
Alfabetización Digital
Inclusión Digital
Privacidad
Gobernanza de Datos
Brecha Digital
Ética de la Tecnología.

Resumen

Este breve artículo desarrolla algunas ideas alrededor de la utilización de herramientas de la I.A. en el proceso educativo. Por un lado, se reconoce que la I.A. tiene el potencial de facilitar el proceso de aprendizaje y promover la innovación educativa. Por otro, destaca que tampoco es posible ignorar los riesgos que plantea en la la pérdida de empleos, la desigualdad entre naciones y las vulneraciones a la privacidad de los estudiantes.

El documento, enfatiza el diálogo y la cooperación entre organizaciones como herramienta útil destinada sobre todo a mitigar riesgos. Y también hace un llamado para cuestionar la efectividad de los marcos normativos actuales, tales como la legislación aprobada recientemente aprobada por la Unión Europea.

     
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