Vincular las Transiciones Digital y Ecológica a través de la Educación

Resumen

Este documento de la UNESCO analiza el papel de la educación para coadyuvar el proceso de transición digital y ecológica contemporáneo. Al explicar que el mundo está atravesando una situación de inestabilidad marcada por la inteligencia artificial y el cambio climático. En este contexto presenta cuatro estrategias que ubican a la educación como el eje central para conciliar la transición digital con los requerimientos que demandan los principios de la sostenibilidad medioambiental y ecológica. Por ejemplo, se habla de diseñar planes de estudio orientados al desarrollo sostenible y a la innovación en energía verde. También se sugiere capacitar a los alumnos en habilidades digitales, participación ética, creatividad e inteligencia emocional.