La Revista Interdisciplinaria de Investigación Científica sobre "Patrimonio" con enfoque de Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ) es un medio electrónico semestral para difundir contenidos inéditos, diseños, reflexiones y proyectos originales de investigación. Explora cómo el patrimonio histórico cultural vivo, artístico, natural y cívico conduce a horizontes sostenibles de construcción social, que estimulan el dialogo entre personas, mejoran las condiciones de vida de los habitantes, y contribuyen a la salud mental y cultural, por sedimentar escenarios de futuro.

MEC-EDUPAZ promueve el estudio, conservación y salvaguardia del patrimonio como agente estratégico de desarrollo y cohesión social a favor de la paz que permea los retos contemporáneos como el cambio climático, las guerras y la pobreza, acorde con el enfoque de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) desde su fundación tras la Segunda Guerra Mundial. Se enfoca a fortalecer el ‘Espíritu del Lugar’ (Genius Loci), el espacio público, la diversidad, los recursos histórico culturales y artísticos unidos a la inclusión del ´otro´.

La sostenibilidad, acompañada del desarrollo regional integral, la gestión del paisaje cultural y el fortalecimiento local, son ejes clave. Asímismo, en sintonía con los lineamientos de la UNESCO, la revista incorpora la preservación de la diversidad desde una perspectiva de Derechos Humanos, el estudio y valoración de las manifestaciones de otras sociedades y el surgimiento de su patrimonio cultural, artístico y disonante, que prioriza la protección y desarrollo de sus comunidades, como principio decolonial rector de las políticas  turísticas y culturales.

La Revista MEC-EDUPAZ promueve la ética de las culturas digitales, el cuidado de los recursos histórico patrimoniales vivos, la puesta en valor del lugar, los derechos culturales y las estrategias para la gestión local, cohesión social, no-violencia y gobernanza. Procesos que buscan revitalizar el interés público, el diálogo intercultural y la recreación sostenible de los estilos de vida.

Estos ejes de estudio, reflexión y aportación metodológica, -ya sean aplicados, conceptuales, interpretativos o críticos- contribuyen a articular las tareas esenciales de nuestro habitar en el siglo XXI.

Para acceder al número monográfico con el tema de "Territorios, Fronteras y Acción Social: Retos y Desafíos de Psicología Política Iberolatinoamericana" y los No. "0", "1", "2", "3", "4", "5", "6", "7", "8", "9", "10", "11", "12", "13", "14", "15", "16", "17", "18", "19", "20", "21", "22", "23", "24" "25" y "26" seleccione en el MENÚ la opción ARCHIVOS.

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Nuestra Identidad gráfica es fundamentalmente global, independiente y dinámica en un estilo único de tridimensionalidad isotópica de cuatro bandas nacidas del centro que forman una espiral definida por circulos que representan figuras humanas que simulan brazos y asemejan personas resguardadas ante al devenir. Esta búsqueda de transmitir un mensaje de universalidad, a la vez alude al cosmos, unión, caos y mundo junto con otros. Dynamis de sedimento y temporalidad. Hecho de cultura. Devenir hacia el centro o hacia afuera. Avance o retroceso. Juego entre la parte y el todo. Decisión, ruta, construcción. Forma y mirada propia. Lugar fundacional. Encuentro... Diálogo... Camino hacia... "no" en contra...